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文法学院“改革创新、转型发展”专题学习教育方案
发布日期:2020-03-24字号:[ ]

为认真贯彻学校党委关于开展“改革创新、转型发展”专题学习教育通知(校党字[2020]10号)要求,文法学院党委制定专题学习计划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记“11·29”重要讲话精神和应急管理部党组关于学校转型升级改革发展的重要部署,落实学校党委的决策部署和卜昌森同志在2020319日学校“改革创新、转型发展”专题学习动员会讲话精神,进一步增强改革创新转型发展的政治自觉、思想自觉、行动自觉,进一步坚定建成应急管理大学的必胜信心,统一思想、凝心聚力,为推动学校改革创新、转型发展,谱写新时代学校改革发展新篇章提供坚实的思想保证和强大的精神动力。

  1. 学习主题

    专题学习教育以新时代、新使命、新目标、新路径、新境界、新作为(简称“六新”)为主题。

  2. 目标要求

    围绕“六新”主题,实现“六明”目标。

    即:明方位--走进大国应急教育新时代;

    明责任--扛起大国应急教育新使命;

    明方向--确定大国应急教育新目标;

    明步骤--规划大国应急教育新路径;

    明思路--提升大国应急教育新境界;

    明措施--再展大国应急教育新作为。

  3. 方法步骤

    专题学习教育从3月中旬开始至4月底结束,包括动员、学习、宣讲、讨论、转化五个步骤,其中把学习、宣讲、讨论、转化贯穿始终。

  4. 学习内容

    1、中共华北科技学院委员会关于开展“改革创新、转型发展”专题学习教育的通知(校党字[2020]10号);

    2、卜昌森同志在2020319日学校“改革创新、转型发展”专题学习动员会议讲话精神;

    3、“改革创新、转型发展”专题学习教育材料汇编;

    五、具体要求

    1、学院成立专题学习教育领导小组,组成如下:

    组长:慕向斌、杨志武

    成员:卢芳华、王丽、刘永、刘九龙、彭丽丽、尹平平、付美云、黄月、潘武敏、李翠梅、蔡召义、李涛、邹小青、吉新宏、陈丽芳、王威

    领导小组下设2个专项小组。

  1. 综合宣传组。负责宣传报道、学习总结等工作。

    组长:卢芳华

    成员:刘永、彭丽丽、各党支部书记、各系主任。

  2. 成果转化组。负责学习教育成果收集汇总和转化等工作。

    组长:王丽

    成员:潘武敏、各系(室)主任。

    2、分层次进行。通过文法学院党政班子、支部书记、科级干部、全体教职工四个层面进行学习。学院党政领导班子通过每周召开务虚会、座谈会、研讨交流会等形式进行学习教育,推动检查各支部和各系的学习教育活动。

    3、各党支部书记统一组织本支部学习。通过“三会一课”、主题党日等方式组织支部党员、群众集体学习。考虑学生支部实际,秘书与汉语学生党支部、法学与汉教党支部全体教工参加教工第一党支部集中学习;新闻与网媒党支部全体教工参加教工第二党支部集中学习。

    4、各系主任负责组织本系教师的交流研讨。围绕“六新”主题和“六明”目标,结合学习内容与学科特点和专业建设,利用教研室集中学习日进行交流研讨。交流研讨要做到“三讲六谈”,即党组织书记和系主任带头讲,与教职工谈形势任务、谈机遇挑战;党员干部主动讲,谈目标任务、谈使命担当;教职工自觉讲,谈服从大局、谈敬业爱岗。研讨结束后形成本专业支持学校“改革创新转型发展”具体行动计划或设想。

    5、党支部组织学习和各系组织交流研讨要密切配合、做好衔接。每次学习和交流研讨后要把开展情况报综合宣传组。通过学习、研讨深刻领会大力推进新时代学校改革创新转型发展的极端重要性、现实必要性和时代紧迫性,进一步统一思想,为学校改革创新、转型发展建言献智,增强精神动力。

    附件:1.文法学院“改革创新、转型发展”专题学习教育任务分解表

    文法学院党委

2020320


文法学院“改革创新、转型发展”专题学习教育任务分解表

步骤

时间安排

主要任务

具体内容

责任部门

动员

319

参加学校专题学习动员视频会

听取会议精神

文法学院党委

320

1、成立学习教育领导小组;

2、细化学习方案,利用网络进行动员部署。

文法学院党委

学习

323-327

1、班子中心组理论学习;

2、各党支部组织学习;

3、汇总学习情况。

1、专题学习教育通知;

2、卜昌森同志在专题学习教育动员会上的讲话

班子成员;

各支部书记;

各系。

330-43

1、班子中心组理论学习

2、各党支部组织学习

3、汇总学习情况

专题学习教育材料汇编一、二、三部分。

班子成员;

各支部书记;

各系。

46-410

1、班子中心组理论学习

2、各党支部组织学习

3、汇总学习情况

专题学习教育材料汇编四、五、六部分。

班子成员;

各支部书记;

各系。

宣讲

3月底

专题学习

1、围绕“六新”、“六明”谈形势任务和机遇挑战;

2、清华大学教授薛澜主讲“新时代大国应急管理事业新要求”

综合宣传组

4月中旬

应急部专家或校领导主讲“华科转型升级改革发展新形势新任务”

综合宣传组

讨论

413-417

1.班子中心组讨论;

2.以系为单位组织交流研讨;围绕“六新”、“六明”,以“转型升级改革发展大家谈”的方式进行交流研讨。

3.汇总研讨结果。

谈对构建大国应急管理体系、提升应急管理能力现代化的认识;谈学习习总书记关于安全生产、防灾减灾救灾以及应急管理重要论述的体会;谈加强应急管理学科建设、大力培养应急管理人才的建议;谈立足本职岗位、勇于担当作为、共同推进应急管理大学的打算。

班子成员;

各支部书记;

全体教职工。

转化

420-424

1、自下而上总结学习情况,报学院学习教育领导小组;

2、学院进行专题学习教育总结。

1、研究成果转化;

2、撰写学习教育总结。

交流研讨与成果转化组;

综合宣传组。



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